3.- Analiza según su forma los siguientes sustantivos del texto: cachorro, lobezno, pelaje, roquedal, seres, lágrimas,.

-cachorro: con otras terminaciones.

-lobezno: mediante lexemas distintos.

-pelaje: género ambiguo.

-roquedal: mediantes morfemas.

-seres: géneros ambiguo.

-lágrima: mediante morfemas.

4.- Explica cómo se podría manifestar la variación de género en los siguientes sustantivos: Hombre, lobo, madre.

-hombre: mujer, mediante lexemas distintos.

-lobo: loba, mediante morfemas.

-madre: padre, mediante lexema distintos.

5.- Pon ejemplos de otras formas de manifestarse el género que no aparezcan en el texto.

- cazador, cazadora.

- gallo, gallina.

- caballo, yegua.

- el cura, la cura.

- el azúcar, la azúcar.

6.- Extrae del texto un sustantivo por cada clasificación que podemos hacer de él según su significado.

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